2021-2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК 

І засідання (серпень)

1.   Аналіз стану викладання іноземних мов та успішності учнів у школі за 2020-2021 н.р.
2. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2021- 2022 н.р.
3. Обговорення Нового Стандарту початкової освiти  та змiни пiдходiв до навчання та змiсту освiти НУШ.
4. Особливості навчання іноземних мов у початковій школі: пріоритети і завдання.
5. Затвердження завдань для І етапу Всеукраїнської учнівської олiмпiади з англійської та французької мов для 8-11 класiв.
6. Структура навчального року.
7. Підготовка до педради.
8. Затвердження календарно-тематичного планування вчителів.

ІІ засідання ( жовтень )

1. Підсумки проведення I туру Всеукраїнських учнівських олімпіад з іноземних мов та підготовка до участі у ІІ-ІІІ етапах олімпіад.
2.  Робота з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до участі у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч».
3.  Соціалізація учнів молодших класів через навчання англійській мові (Вишневецька О.А., доповідь)

      4.  Робота над четвертим етапом обласного  та шкільного проекту.       

      5. Огляд новинок фахової літератури.

  6. Затвердження теми та заходiв пiд час проведення Тижня iноземних мов у листопаді 2021 р.

  7.  Організація взаємного відвідування уроків.

ІІІ засідання ( січень )

1. Аналіз успішності учнів з іноземної мови за І семестр.
2. Розгляд, підготовка до погодження календарно-тематичного планування вчителів МО на ІІ семестр 2021-2022 н.р.
3. Підготовка до педради.
4. Навчання читання в середніх та старших класах на уроках англійської мови. (Зуєва І.Є., доповідь)
5. Внутрішкільний контроль навчання іноземним мовам ( англійської мови та французької мови).
6. Розробка роздаткового матеріалу та зразків тестів для підвищення ефективності уроку. Робота з обдарованими дітьми.
7. Розвиток мовленнєвої компетенції на уроках англійської мови ( Любашевська Ю.Г. доповідь)

ІV засідання ( березень )

1. Підготовка до педради.
2. Підготовка учнів  11-го класу до ЗНО з іноземної мови.
3. Розвиток комунікативної та соціокультурної компетенції учнів ІКТ на уроках французької мови  ( Івасенко І.О., доповідь ).
4. Поповнення портфоліо вчителів та обмін професійними надбаннями.
5. Робота з обдарованими дітьми. Підготовка учнів до участі у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Олімпус» (весняна сесія).

        6. Різне

V засідання (травень)

1. Аналіз успішності учнів з іноземної мови за ІІ семестр та за 2021-2022 н. р.
2. Аналіз виконання навчальних програм з іноземних мов для ЗНЗ.
3. Підсумки науково-методичної роботи вчителів МО за 2021-2022 н.р.
4. Планування роботи МО на наступний навчальний рік.
5. Різне.